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广西大学在何康奖学金工作交流会上的发言

作者:中国香蕉资讯网 发表时间:2016-12-16
  
 
  今天,中华农业科教基金会在广西大学召开第四次何康农业教育奖学金工作座谈会,作为东道主,我们感到十分荣幸。首先,请允许我对基金会及何康老部长表示衷心的感谢!对参会的兄弟院校表示热烈地欢迎!   自2009年以来,在中华农业科教基金会的大力支持下,我校共有74名品学兼优的学生获得何康奖学金。他们中有近一半的人在本科毕业后继续深造,攻读研究生学历。有32%的学生毕业后直接就业,其中从事与农业相关工作的学生占就业学生比例的74%。何康奖学金是我校唯一面对农科专业设立的校级专业奖学金,为提高该奖项在学校的影响力,实现何康老先生设立该奖项的初衷,我校在何康奖学金的管理方面主要采取了以下做法:   一、加强宣传,扩大影响   (一)编印资料,做好基础宣传工作。   学校将何康奖学金的信息印制到招生简章中,向有意愿报考我校的高三学生宣传何康奖学金,吸引他们填报与农学相关的专业。学校还将何康奖学金的基本情况及评选条件写入《本科生学生手册中》,确保在校学生都能知晓奖学金的设立情况。   (二)校院两级,多层次多途径开展项目宣传   我校的涉农专业主要分布在农学院、林学院和动物科学技术学院这3个二级学院。每年何康奖学金评选工作启动时,为了做好奖学金的宣传工作,学校采取校院两级相结合的宣传模式,通过网络宣传和平面宣传等途径,宣传何康奖学金。学生除了能在学校主页的文件管理系统中查询何康奖学金的评选通知之外,还可通过各有关学院的网页、学院电子屏滚动通知栏、学院公示栏了解何康奖学金的评选信息。如我校农学院,通过易班工作站公开何康奖学金的评定文件,尽量使何康奖学金的信息全面覆盖到所有学生。学院还通过制作专题展板,宣传奖学金的背景、来源和评定条件,让奖学金深入人心。   二、规范流程,严格评选   (一)制定细则,优中选优   依照《何康农业教育科研基金管理办法》,并结合我校实际,学校制定了《广西大学何康奖学金评选细则》。除了基金会规定的评选条件之外,我校对学生的成绩、综合素质及社会实践等情况进行了细化:参评学生的学习成绩在班级排名前十名,无补考重修记录,加权平均分在80分以上;年度综合测评优秀;积极参加学校、学院的社会公益活动、社会实践活动。我校对提交申请的学生进行差额评选,实现优中选优。   (二)评选程序公开、公平、公正   我校认真做好奖学金的申报和推荐工作,严格做好项目评审的校院两级公示,坚持公开、公平、公正的原则,评选出最优秀的学生侯选人。   三、加强管理,提升素质   (一)结合项目背景,开展专题教育   何康老部长是我校农学院的杰出校友,学校将老部长的事迹纳入新生入学教育和专业教育的内容之中。今年9月,校领导在学校大礼堂分4个场次,对6000多名本科新生开展了爱校荣校主题教育。当校领导介绍上世纪80年代我校的3位杰出校友曾同时担任中国大陆、香港及台湾的农业最高长官时,这一内容引起了同学们的高度关注和热情回应。我校农学院还采取在微信以及学院文化长廊中宣传何康校友事迹的做法,号召农科学子向何康校友学习,鼓励他们学农、爱农、兴农。   此外,学校在基金会确定获奖学生名单后,除发文公布获奖学生名单之外,还组织校级颁奖仪式,通过榜样力量激励其他学生。在2015年何康奖学金颁奖仪式上,我校农学院的学院党委书记为获奖学生颁发奖状,并做主题发言。他通过介绍何康先生及何康奖学金的背景,并结合学校正在开展的青年农场主培训计划,为参会学生做专业思想教育。这种做法,提升了颁奖仪式的意义,让学生更加热爱本专业,坚定自身学农,爱农,立志献身农业,志愿为社会主义农业现代化建设服务的信心。   (二)加强感恩教育,提升实践能力   我校把积极参加学校、学院的社会公益活动和社会实践活动作为何康奖学金参评的条件之一,要求学生不仅要成绩好,还要有较高的社会责任意识和实践能力。学校组织各学院学生开展“思源行动计划”,让学生通过参与各类活动,实践感恩。与涉农专业相关的农学院、林学院、动物科学技术学院等3个学院分别成立了益农服务队、涌泉社和爱联社等3个受助学生公益社团,这些学院的学生结合所学专业,开展各类社会实践和公益活动。2015年农学院公益社团的学生围绕校园内景观植物受到寄生植物和病虫害影响的现状,申报了“树木医生”公益项目并获得立项支持。   2016年暑假期间,为积极响应团中央、全国农学院协同发展联盟发起的全国农科学子助力脱贫攻坚联合实践行动,我校农学院组织三支小分队共68名师生奔赴广西那坡县、三江县等地开展“走进乡土乡村 助力精准扶贫”暑期社会实践活动。队员们深入农村基层一线,开展了内容丰富的科技支农活动。活动取得了良好的社会效应,并获得广西新华网、百色新闻网、中国高校之窗等平台的新闻报道。   这种做法,有助于让学生在实践中增长才干,并促进专业学习,让他们能够更深刻地体会何康等老一辈农学家不计个人得失,献身农业,造福社会的精神。   何康农业教育奖学金激励了我校一大批学子学农爱农,立志献身农业,坚定了他们投身科教兴农战略的信心。奖学金的获得不仅在经济上帮助获奖学生顺利完成学业,更是在精神上激励农科学子不断奋进,追求卓越。多年来,何康奖学金的资助效应不断显现,何康奖学金的品牌在广西大学学子中已深入人心。我校将继续努力配合中华农业科教基金会做好奖学金各项工作,将何康教育基金奖学金项目的资助育人效果进一步提升。 西南大学在何康奖学金工作座谈会上的发言 (2016年11月30日)   1997年以来,何康奖学金就与西南大学结缘,携手至今已近二十年,惠泽数百人次,这得益于何康老部长对农业教育的大力支持和着眼未来的胸怀,得益于中华农业科教基金会悉心细致指导。在此,我代表西南大学6万余名师生员工,对何康老部长和中华农业科教基金会表示最崇高的敬意,向长期以来对学校品学兼优学生的爱心资助和奖励表示最衷心的感谢!   西南大学是教育部直属重点综合大学,国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。2005年由原西南农业大学和西南师范大学合并组建而成,农业教育和师范教育是我校的特色。学校现有普通本科生近4万人,现有107个本科专业,其中涉农专业40个,在校学生12600人。   一、开展何康奖学金评定工作的基本情况   我校始终在中华农业科教基金会的指导下开展何康奖学金评定工作。学校领导高度重视,职能部门认真负责,顺利完成了这项工作。2009-2015年,共有55人获得何康奖学金,累积受助金额17.3万元,评定的55名学生都是蚕学、农学、植物保护、动物科学、园艺等专业学生。   我校在评审何康奖学金的过程中,深刻领会该奖学金的精神实质,严格按照《何康奖学金管理办法》规定,根据公平、公开、公正的原则,严格程序,杜绝弄虚作假,严禁不正之风,采取本人申请,学院初评,助学中心进一步审核,学校推荐,并将拟获奖学生名单全校公示的方法,在广泛听取广大师生意见的基础上,在全校范围内公示无异议后,报学校领导审批,最终确定拟获奖学生上报中华农业科教基金会。   二、注重对中华农业科教基金会何康奖学金的宣传   中华农业科教基金会何康奖学金是我校奖助体系中的重要组成部分,我们特别注重全方位向学生和社会宣传这一善举。   一是在每年面向全社会发送的四万多份《招生简章》中,全面介绍了何康农业科教基金会在我校的资助情况。   二是新生人手一册的《西南大学学生学习生活指南》,详细介绍了何康奖学金的由来、评定办法以及其重要意义。新生进校后,学校安排的入学教育以及西南大学奖助体系讲座上详细地介绍了何康奖学金,使进入西南大学的每一位新生都能了解并争取获得此奖学金,以此鼓励学生努力学习,全面发展。   三是在校学生人手一册的《西南大学学生手册》上详细介绍了《何康奖学金管理办法》及我校何康奖学金评定的具体要求和流程。注重在评选推荐过程宣传,在公示征求意见的过程中宣传。   四是在作为学校信息平台的《校园网》和学生工作平台的《学生工作网》上,设专栏介绍何康奖学金的由来、评定办法、重要意义以及我校制定的具体的实施办法,学生申请和各学院推荐所需表格均从网上下载。   五是用于在全国农林院校和重庆市高校交流工作并广获好评的刊物《西南大学学生工作》,每年都安排固定版面介绍当年何康奖学金的评选情况,并公布获奖学生名单。   六是在获奖学生档案中装入事迹材料,在毕业鉴定和就业推荐过程中向用人单位重点介绍学生获奖的情况,让用人单位的舆论来宣传该奖学金。   通过上述方式的宣传,从反馈的信息来看,社会对此奖学金高度评价,老师交口称赞,绝大多数学生更是充分了解中华农业科教基金会何康奖学金的详细内容、评定办法及其重要意义,并深深体会到农业部、中华农业科教基金会对自己的深切关怀,同学们对农业部、中华农业科教基金会充满了感激之情!   三、我校何康奖学金获得者的表现   根据我校对何康奖学金获奖学生的调查,这些同学深深体会到农业部、中华农业科教基金会对他们的关怀,使他们能有更多的精力投入到学习工作中,并激发起挑战生活的勇气、信心和向远大理想冲刺的抱负。实际情况表明何康奖学金获得者在学校以及工作岗位上表现非常突出。   获得该项奖学金的生物技术学院2010级蚕学专业的夏川林同学,从大一便开始组建科研团队并顺利进入了家蚕基因组国家重点实验室,带领团队参加西南大学创业大赛,并获得了优秀奖。大二便开始进行一系列的实验,为申请国家级大学生创新创业训练计划项目打下良好的基础,最终以项目负责人的身份参加了国家级大学生创新创业训练计划项目申请,申报了题为“家蚕斑纹黑色素形成模式初探”的项目,获得批准的同时,还申请到4万元的专项资助。此外,该同学还参加了学院组织的实验技能大赛并获得二等奖;申报西南大学第三届“含弘杯”科技竞赛,并获得二等奖;带领团队参加第十三届“挑战杯”全国课外科技作品竞赛,并获得重庆赛区二等奖。   2012年获得何康奖学金的植物保护专业2010级学生徐莉,今年以专业第一的优异成绩获得了国家奖学金,此外,她还曾经获得“先正达农业教育奖学金”“校级三等奖学金”,这些奖学金的获得,是她不断成长、勤奋学习的见证;“感恩的心”及“建党90周年”主题演讲比赛一等奖、 “最佳辩手”、重庆市征文“优秀奖”、多篇文章入选《军训特刊》《绿痕》等刊物、西南大学三下乡“优秀个人”称号的获得,是她努力拼搏、全面发展的体现。   获奖学生园艺园林学院2010级园艺专业杨梅同学,大学期间,一直都严格要求自己,努力刻苦学习,不断用新知识来充实自己。在学好园艺专业的同时,辅修了经济管理学院会计双学位,分别获得国家励志奖学金,校级二、三等奖学金;荣获校“优秀共青团员”荣誉称号,并连续三年获得校级“三好学生”的荣誉称号,与此同时,该同学还顺利通过了国家英语四六级考试,积极参加国家英语竞赛、全国计算机二级考试等,体现了在校大学生积极进取、不断拓展的风范。   我们对七年来获奖同学进行了跟踪和分析,从反馈的信息我们发现获奖同学具有以下特点:   1.思想崇高,志存高远。所有获奖同学都有坚定的政治信念和爱国热情,感谢国家和社会对她们的关爱,感谢中华农业科教基金会、何康老部长对他们无微不至的关心与支持,感谢母校对他们的辛勤培养。他们表示,一定会用一颗感恩的心、以自己优秀的表现来报答和回馈国家、社会和母校,积极投身于社会主义现代化建设的洪流。   2.学习主动积极,勤奋刻苦。获奖同学没有辜负学校和社会的殷切期望,怀着求学若渴之心,孜孜以求,奔波于教室、图书馆和学术报告厅之间,努力用丰富的学科知识来充实自己的头脑。   3.生活简朴,艰苦朴素。获奖的学生心中都有一个信念:用这笔珍贵的奖学金,去做自己真正有意义的事情,绝不挥霍浪费。艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德,也是这群获奖同学的生活追求。   4.积极投身社会实践。获奖学生在健全知识结构、丰富知识内容的同时,还不忘理论联系实际,积极投身社会实践。通过参加暑期“三下乡”、开展公益活动等社会实践形式认真在实践中检验自己所学知识,将爱心接力棒传下去。   七年来,在中华农业科教基金会的指导下,学校领导高度重视、主管部门精心组织、其他职能部门通力合作,配合中华农业科教基金会,圆满完成了何康奖学金的评审工作。   我校地处西部地区,而农林类专业学生大多数来自西部农村,学校也一直把资助育人工作作为学校的重中之重,把解决好学生的学习生活困难以及励志感恩教育作为一项艰巨任务来抓,感谢中华农业科教基金会能一如既往地继续给予我校学生资助,感谢各位兄弟院校对我校工作的关注和支持,欢迎基金会及各兄弟院校莅临西南大学指导工作。谢谢! 恩施职业技术学院在何康奖学金工作座谈会上的发言
(2016年11月30日)
  恩施职业技术学院是湖北省人民政府为促进湖北西部民族地区经济社会发展而创办的一所高等职业技术学院,由原恩施教育学院、恩施财校、恩施工校、恩施农校、恩施林校、恩施供销学校、恩施机电工程学校、恩施体校等八所大中专院校合并组建。多数学校成立于七十年代末,恩施农校已有近八十年的办学历史。学院自2001年6月正式组建运行以来在地方党委政府的高度重视和社会各界的大力支持下实现了跨越式发展,现已成为教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀等次院校、湖北省示范性高职院校、湘鄂渝川黔边区高职高专校际协作会会长学校。   学院现设有生物工程系等10个教学系(部),开办有35个高职专业,在校生达10000余人。何康奖学金在我院主要奖励资助生物工程系涉农专业品学兼优的学生,从2009年至2015年,共奖励了77名学生。通过表彰大会发放奖学金等形式的宣传引导,极大地提高了同学们学习涉农专业的积极性,在全系形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围,促进我院了涉农专业的发展。将从以下三个方面对我院开展何康奖学金评审工作情况进行交流。   一、明确评审工作目标,理顺工作思路   (一)工作目标   中华农业科教基金会根据农业部原部长何康同志的意愿和基金会有关规定,以何康同志1993年获得的世界食物奖奖金20万美元为本金,设立了中华农业科教基金会何康农业教育科研基金。该专项基金主要用于奖励高等农业院校涉农专业品学兼优的学生,激励更多的学子奋发向上。   一直以来,我院何康奖学金的评审工作以切实发挥何康奖学金对涉农专业品学兼优学生的激励作用,激发学生学农爱农的热情为目标,广泛听取师生对奖学金评选的反馈意见,推广各班评选工作中好的做法,实施了何康奖学金阳光评审系列评选办法。   (二)工作思路   我院在何康奖学金的评审过程中不断摸索,提出“一个基础,三项机制,两项建设”的工作思路,确保何康奖学金评选的透明度不断提高。抓好“一个基础”,即以学生综合素质发展学分为评选的基础,建立“三项机制”,即申请机制、审核机制及监督机制,开展评审工作。强化“两项建设”,即强化学生心态建设,强化评审小组建设。   二、完善评审实施方法,规范评审过程   (一)抓好“一个基础”   以学生综合素质发展学分为何康奖学金评选的基础,综合素质发展学分分为课内素质发展学分和课外素质发展学分,在学习成绩、专业技能两个方面得到的奖励学分为课内素质发展学分,在思想政治、道德修养、遵纪守法、文化艺术活动、体育活动、社会实践活动、科技创新活动、社团活动、学生工作等九个方面得到的奖励学分为课外素质发展学分。学生可通过勤奋学习,积极参与,来获得一定的奖励学分,即为学生素质发展学分。具体每一项的加分情况严格按照《恩施职业技术学院学生综合素质发展学分实施细则》规定执行,确保每一分都加得有依据。综合素质发展学分评定的具体程序如下:   1学生申报   每位学生必须实事求是地按综合素质发展学分的11项内容填写学综合素质个人积分卡,并提交佐证材料至各班级。   2班级评定   综合素质发展学分的评定以班为单位进行,各班成立综合评议组,组长为各班班主任,成员由现任班长、团支书、学习委员及四名普通学生共7人组成。主要是对照学生提交的佐证材料逐一核对申报项目,核准学分,算出每位同学的综合素质学分,初步排名,并在各班级公示,三天后上报系部。   3系部评审   系部成立由学生科长、教务科长、学团干部组成的评审团,负责审核所在班级的测评结果并在全系公示。系部公示无异后,报院学工处备案。   4存档备案   综合素质发展学分评定每学年度一次,测评结果是学生当年评优活动及享受奖学金的重要依据。   (二)建立“三项机制”   1建立申请机制   首先,班主任进班宣传。系部召集全体班主任参加会议,通过班主任以班会的形式以及QQ群、微信群的形式向全班学生公布、宣传何康奖学金申报的有关条件、政策,确保宣传到位,确保每位同学明确获得何康奖学金的基本条件。   其次,学生自主提出申请。学生本人根据有关条件并结合自身的情况提出书面申请,并填写申请相关表格。   2建立审核机制   何康奖学金近几年每年给我院分配11个名额,这是何康基金管理委员会对我院涉农专业建设与发展的关心。为此,学院领导和系(部)领导对一年一度的何康奖学金评审工作高度重视,每年在评审工作开展以前都召开会议,专题研究,统筹部署,认真按照基金会的文件精神抓好落实。   学院成立有何康奖学金评审工作领导小组,由学院分管学生工作的副院长任领导小组组长、生物工程系党总支书记和学院资助管理中心主任副组长。领导小组下设办公室,挂靠在生物工程系学生管理科,具体负责何康助学金评审工作的组织与实施。在学院资助管理中心制定的《恩施职业技术学院奖助学金评审管理办法》的指导下,何康奖学金评审工作办公室制定了《恩施职业技术学院何康奖学金评审实施办法(2016年10月20日修订)》,使得我院何康助学金的评审工作有章可循、有据可依。   评审办公室负责对各班递交的何康奖学金申请材料,参考学生综合素质学分排名情况进行评审,并确定推荐的候选人,公示5天。公示结束后,将名单上报学院,提交基金会。   3建立监督机制   由生物工程系办公室成立何康奖学金评选监督小组,开展监督工作。   第一阶段为期3天,内容包括了解何康奖学金评选部署情况,解答有关问题。了解班主任召开主题班会的情况,保证各班学生准确理解何康奖学金的评选信息。   第二阶段为期3天,内容包括通过抽查及学生座谈会,了解评选实施的程序及效果,对评选过程中学生反映的问题进行落实处理。   (三)强化“两项建设”   1强化学生的心态建设   近年来,学生面对奖学金的心态发生了较大的变化,极少数学生为了获得评选资格,弄虚作假、互相拆台;甚至有些学生获得奖学金后产生“请吃喝、高消费”等现象,回报社会的意识淡薄,使得奖学金的正面作用有所弱化。   针对这样的社会现象,我院从三个方面对学生的心态建设进行了强化。一是在何康奖学金评审前夕通过主题班会不仅传达奖学金政策,同时也通过宣传往届何康奖学金获得者的典型案例来端正学生对奖学金的态度,激发大家自尊、自主、自强的主体意识;二是积极引导学生转变观念,动员家庭经济情况稍好的同学把享受何康奖学金的机会让给更需要资助的家庭困难品学兼优学生,发扬同学之间相互关爱的团队精神;三是通过开展系列志愿服务活动强化学生回报社会的精神,帮助学生培养完善的人格。   2加强评审小组的建设   班级评审小组由班主任领导,班长、团支书及四名在同学中威信较高的同学组成。评审小组的同学对何康奖学金的评定文件要熟悉,能及时解决同学提出的疑问。首先,评审小组在制度设计上,体现公平、公正、公开,人人公平、环环公示、步步公开;在程序设计上,坚持公开透明,杜绝暗箱操作。何康奖学金应突出一个“奖”,随着国家助学金力度的不断加大,由原来的何康助学金恢复为奖学金,重在奖励品学兼优的涉农专业学生。   三、何康奖学金在我院的工作成效与经验   (一)全方位宣传扩大何康奖学金的社会影响力   我校近7年获奖或受助的77名同学中,目前有72人在涉农行业工作。我院非常重视何康奖学金的宣传工作,在每年的招生简章、校园网络和公告栏中都会着重宣传何康奖学金,同时在涉农专业新生入学教育时介绍何康奖学金的来由和评审办法,并且组织专场奖学金方法仪式,扩大何康奖学金的影响。   此外,我院还通过开展志愿服务或义工活动,组织何康奖学金获得者等学生到火车站、福利院、社区等开展各项送温暖活动,鼓励大家懂得感恩,回报社会。同时在校园网、院报、恩施媒体宣传何康奖学金的典型事迹扩大何康奖学金的社会影响力。   (二)何康奖学金促进了我院涉农专业的发展   1促进了我院涉农专业的建设与发展   我院生物工程系在建院初期由于多数高考学生对涉农专业不感兴趣,在校生只有200余人,在何康奖学金及国家奖助学金、省政府奖助学金、企业奖学金的激励下,不少家庭困难学生报考就读我院涉农专业,涉农专业的学生规模由建院初期的200多人发展到现在的700多人,涉农专业畜牧兽医、园林技术专业已建设成为湖北省重点专业。毕业生供不应求,平均就业率百分之九十八以上,专业对口就业率百分之九十以上。   2促进了涉农专业学生良好学风的形成   通过几年来何康奖学金的评审工作扎实开展,极大地促进了涉农专业学生的文明修身和良好学风的形成,使一批品学兼优的学生顺利地完成了学业,对激发学生学农爱农的热情,树立正确的人生观、价值观及增强社会责任感,起到了积极的促进作用。   3增强了学生的社会责任感和感恩意识   我院在开展学生管理工作中发现,有极少数同学社会情感相对淡漠,公共活动参与意愿强,但实际参与行动少,社会服务意识主体性不强,感恩一是淡薄。借助何康奖学金的评选,我院开展了系列主题实践活动,一是注重班级实践,端正学生奖学态度。引导班级充分利用主题班会、主题团日等活动载体,搭建平台,让同学们更好地理解社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观,端正学生对奖学金的认识态度。二是开展服务活动,提升学生社会责任感。借助志愿服务和义工活动载体,组织何康奖学金获得者等学生成立“阳光部落”志愿服务团,走进火车站、福利院及社区,开展送温暖、送科技等志愿服务活动,大力弘扬了感恩文化、责任文化和诚信文化,营造一种良好的责任文化和环境,激发了大学生的社会责任感和感恩意识。 广西大学2013级蚕学专业学生黄小丹交流发言
(2016年11月30日)
  我是广西大学农学院2013级蚕学专业的黄小丹。很荣幸能作为毕业班的获奖学生代表在这里发言。首先请允许我代表获得何康奖学金的同学向关心爱护我们成长的中华农业科教基金会表示衷心的感谢,对关注农业学子发展的何康部长表示崇高的敬意。   记得四年前,懵懂的我走入广西大学校园,成为了一名农业科学与技术类专业的新生。通过一段时间的学习,我发现专业知识正在对我的生活产生着潜移默化地影响:当我慢步在校园里,看到满树的红花羊蹄甲时,会告诉其他专业的同学那不是紫荆花;当我去买市场挑选香蕉时,我会挑那些长出小黑点的,因为我知道这样的香蕉不仅好吃,而且对人体更为有益;当我在试验地里看到累累硕果时,我不仅会想到它的滋味,还会与同学论起它的品种、栽培、施肥及防病等内容。   进入大学二年级以后,我们按大类招生的学生面临着专业分流。我毫不犹豫地选择了蚕学专业。做出这样的选择,是因为我们广西是全国第一大蚕桑生产基地,年产量约占全国的50%,这方面的人才是符合市场需求的;而且我本人来自全国最大的蚕桑生产县——宜州市,我想今后能用所学去回馈家乡父老。进入专业学习后,我对自己做出的选择更是深信不疑。蚕学并不是我之前认为的小学科、小专业,而是一个牵涉到作物栽培、动物饲养、产品加工、商品贸易及管理的学科。在这里,我除了能学习到农科知识外,还能掌握生物技术方面的知识,因为蚕桑产业已经在生物医药、食品保健、生态环境等领域拓展和应用。积极的心态和不懈地努力,让我取得了专业排名第一的成绩。   除了专业学习之外,从大二开始,我申请进入实验室,跟着老师和师兄师姐们学做研究。如今,我们在导师的带领下,已在桑椹花色苷的抗氧化激化、果桑菌核病的发病规律和防控、平板丝的制作等研究中取得了一定的成绩。此外,我也时刻关注着专业的发展动态,多次参加广西蚕桑会议;注重实践,经常跟随老师深入桑蚕产地和工厂学习,还多次参与到基层的科技扶贫活动。实践出真知,我的所见所闻更激励着我继续深入学习的热情和决心。   大四的这一学期,每天一早起来,我就要到广西科学院微生物物理实验室去做实验,晚上回到学校后,还要带着新入学的研究生师姐到蚕房进行专业实践学习。我的舍友曾经问我:“你这样拼累不累呀?”我说累,但累并快乐着。想当年,何康先生为他所热爱的橡胶事业奋斗了26年,如今我要向他学习,为我喜欢的蚕桑事业奉献青春。 古诗云,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。一条蚕、一片叶、一根丝,书写着华夏文明。在全国人民奔小康的今天,这样一个有文化,有经济价值的产业更需要我们新一代人去传承和发扬它。   何康奖学金对于我来说是一份沉甸甸的奖励。然而无论曾经取得怎样的成绩,都只代表过去。只有保持着持续向前的热情与动力,不断努力,才能取得更多优异的成绩。目前,我已经保送本校农学专业的研究生,我将不忘初心,继续前行,争取在不久的将来,能为祖国的蚕业事业做出自己应有的贡献。   最后衷心地祝愿何康老先生健康长寿!祝基金会的事业蒸蒸日上!祝领导、老师们工作顺利!祝同学们学业有成!   谢谢大家! 广西大学2014级农学专业学生王伟超交流发言   (2016年11月30日)   我是农学院2014级农学专业的王伟超。很荣幸能代表何康农业教育奖学金的获奖学生在这里发言。首先,请允许我代表全体学生,向中华农业科教基金会和何康先生会致以最真挚的谢意。   我来自山东济宁。山东与广西相距近2000公里,千里求学,是为了实现我的农学梦。我在中学开始对农科专业产生兴趣,填报高考志愿时,我全部填报了农科类的专业。入校后,在新生专业交流会时,通过老师和学长们的介绍,我了解了农学发展方向,也了解了何康先生的事迹。何康先生对于我们学农的学生来说,不仅是我们的杰出校友,更是我们专业的楷模。自此,我暗下决心,要通过努力让自己变得更优秀,在条件具备的时候,争取评上何康奖学金,以此向何老先生致敬。   在大学期间,我遵循“勤恳朴诚,厚学致新”的校训,不断努力,从不松懈。学习上,我的考试成绩名列前茅,综合测评排名专业第一。工作上,我担任学生干部,甘于奉献,锻炼自我。我的表现获得老师和同学们的肯定,为此我获得了校级三好学生和优秀学生干部等荣誉。学科竞赛中,我努力拼博,在近两届的“互联网+”竞赛中,我设计的《生态农庄》和《基于有机蔬菜市场平台的研发》这两个创业项目,获得了自治区铜奖和优秀奖。   课余时间,我积极参与科学研究。我有幸成为学校首届君武实验班的成员,并跟随导师刘平武研究员,进入实验室开展研究。我注意到红麻是广西特色经济作物,充分利用红麻杂种优势对于全国和广西农业产业发展具有重要意义。因此,我以“红麻UG93 CMS恢复基因分子标记开发与定位”为研究目标,申请并获得了自治区级大学生创新项目的立项。与此同时,我还跟随导师开展“甘蔗梢腐病菌基因组SSR标记开发”和“番茄果实成熟过程中FERONIA互作因子的筛选”这两项课题的研究。   学农的人,就要多到农村调研,从现实中学习。每年暑假,我都参加暑期社会实践活动。2016年暑假,我参加了学院组织的“走进乡土乡村 助力精准扶贫”暑期社会实践活动。这次活动取得了积极的社会影响,也获得了广泛的关注。我在为我们的成果自豪的同时,更感觉到了自己肩上的责任。广西农村和农业发展落后的面貌,更加坚定了我立志为农业服务的决心。   能够获得何康奖学金,我感觉自己非常幸运。这是对我两年学习生涯的一个肯定,也让我实现了当年的愿望。饮水思源,我们心怀感恩;志存高远,我们立志成才。面对竞争日益激烈的知识经济时代,面对农业行业的不断发展,作为21世纪的大学生,我们应该坚定对农业的信心,不断提高和完善自身综合素质,以应对社会的挑战,不辜负何康先生对我们的期望。   最后,祝愿各位来宾、领导和老师们,身体健康,工作顺利;祝愿各位同学学业有成,梦想成真;祝愿母校事业蒸蒸日上,祝愿中华农业科教基金会明天会更好,祝愿何康先生身体安康。   谢谢大家! 海南大学2013级水产养殖学专业学生周月月交流发言
(2016年11月30日)
  我是海南大学海洋学院2013级水产养殖学专业的学生周月月,很荣幸能够获得何康奖学金,并且作为学生代表在此发言。首先请允许我代表所有获奖的同学向关心我们学习与成长的中华农业科教基金会、何康老部长表示衷心的感谢!对辛勤培育我们的老师们表示崇高的敬意!谢谢你们!   我出生河南潢川农村,经过几十万考生的竞争压力考到了海南大学。就此从未出过远门的我要独自一人生活。2013年的秋天,我带着懵懂、期待和忐忑来到了海南大学,开始了我的大学生活。刚刚融入新环境的我们往往会崇拜那些对大学生活了如指掌的学长学姐,似乎他们就是大学生活的百事通,无所不知,无所不晓。对他们取得的成就也惊叹不已,我也想成为优秀的人,所以一直在努力。大一时虽有些不自信,但我还是积极的加入社团锻炼自己,在班级担任班干来提高自己。家庭条件不太好的我会经常兼职,做家教。当然作为一个学生,主要任务就是学习,要靠自己合理利用安排时间,提高学习效率。大二我积极进入实验室学习,利用学习到的专业知识参加了海南省创业大赛,并获得海南省二等奖。我不断改变自己,提高自己,挑战自己,坚信有付出就会有收获。在校期间我获得了农科一等专业奖学金、连续两年获得国家励志奖学金,并获得三好学生、优秀共青团员等称号。在本学年度获得了何康奖学金,并以专业第四的成绩顺利保送中国科学院南海海洋研究所攻读博士学位。与何康奖学金的成功牵手,缓解了我巨大的经济压力,为我的硕士生活奠定了经济基础。年迈的父亲不用再为我将来的学费和生活费过分担忧,我也不用因为努力兼职四处奔波。我衷心地感谢中华农业基金会,感谢何康老部长,这一仁爱之举一定会对我们这些获得帮助的同学产生积极而深远的影响。而我们,也必定会用积极的生活态度和感恩的心对待生活,对待身边的每一个人。   “何康奖学金”是根据农业部原部长何康先生的意愿,以何康先生1993年获得的世界食物奖20万美元为本金设立的专项基金。旨在鼓励学生勤奋学习,激励学生学农、爱农、献身农业。作为何康奖学金的获得者,我感到光荣、自豪和责任。明年夏天,我将带着收获和梦想离开海南大学,开启我的研究生生涯。在此,我真诚地感谢母校给了我们成就梦想的机会和舞台,感谢母校四年来对我们的培养和教育,感谢各位领导对我们每位学子的关怀,也感谢在我们求学路上辛勤耕耘的各位老师们,是你们毫无保留的教诲,让我们学会如何为人,如何做事。   最后,我再次代表所有的获奖人感谢中华农业基金会!请相信,我们在一直努力!
  谢谢大家!
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